На каком дереве растут сережки?
На каком дереве растут сережки?
Береза (Betula)
Береза повислая (Betula pendula) и береза пушистая (Betula pubescens) — два близких вида, поэтому мы рассматриваем их вместе, не разделяя, и называем одним словом «береза».
Береза — самое популярное дерево в нашей стране и, пожалуй, самое красивое. Трудно найти другое дерево, равное ей по красоте.
Весенние изменения заметны у березы довольно рано. На тонких, свешивающихся вниз веточках дерева начинают распускаться почки, появляются маленькие нежные листья. Береза словно одевается в тонкое зеленое кружево. Очень красив в это время березовый лес. Кроны берез прозрачные, бледно-зеленые, тонкоажурные. На деревьях еще не листва, а словно нежный зеленый пух.
Ветка цветушей березы: вверху женская сережка, внизу — мужская
Если дотянетесь до ближайшей ветки березы, сорвите несколько юных листочков. Вы почувствуете, какие они клейкие, липкие. Подержите их в руке подольше. На пальцах после этого останется крепкий приятный запах, пряный, чуть смолистый. Молодые листья березы душистые, ароматные.
Цветет береза как раз в то время, когда у нее еще совсем маленькие листья. Приглядитесь к кроне дерева — вы заметите желтоватые длинные сережки, свисающие вниз с ветвей. Они немного похожи на сережки орешника. Ветер свободно раскачивает их из стороны в сторону. Это мужские соцветия, состоящие из многих очень мелких тычиночных цветков. В сережках образуется пыльца, похожая в массе на тонкий желтый порошок. После созревания легкая сухая пыльца высыпается и далеко разносится ветром во все стороны.
«Пылит» береза очень обильно. Если в это время пройдет дождь, вы увидите на ступеньках крыльца, на крышах домов, расположенных поблизости от деревьев, светло-желтые пятна и разводы. Обилие пыльцы — характерная особенность ветроопыляемых растений, к числу которых относится и береза. Процент пыльцы, попадающей по назначению, у ветроопыляемых растений ничтожен. Вся остальная масса пылинок погибает.
Женские сережки березы выглядят совершенно иначе, чем мужские, и не так заметны. Чтобы их рассмотреть, надо подойти к дереву совсем близко и найти какую-нибудь веточку, спускающуюся до уровня вашей головы. Только тогда вы увидите то, что нужно. Женские сережки березы похожи на маленькие мышиные хвостики зеленого цвета, длина их не больше половины спички. Эти сережки не висят, как мужские, а, напротив, поднимаются прямо вверх. Каждая такая сережка состоит из очень многих пестичных цветков, плотно смыкающихся друг с другом. Отдельные цветки настолько мелкие, что рассмотреть их простым глазом совершенно невозможно.
Береза — растение однодомное; на одном и том же дереве развиваются как мужские, так и женские сережки. Обычно сережки разного пола располагаются на одной и той же веточке, совсем рядом. Благодаря этому, как нетрудно догадаться, облегчается опыление — перенос пыльцы с одних сережек на другие.
После цветения мужские сережки засыхают и опадают на землю. Женские же остаются на дереве и сильно разрастаются, превращаясь в небольшие зеленые цилиндрики толщиной с карандаш. В конце лета эти цилиндрики делаются бурыми и затем рассыпаются на отдельные части — мелкие трехлопастные чешуйки и крохотные перепончатые плодики.
Плоды березы начинают опадать с деревьев уже в начале августа. Если возле вашего окна растут березы, то к вам в комнату непременно попадут эти крохотные рыжеватые плодики. Их приносит ветер.
Березовые плодики настолько малы, что едва видны простым глазом. Отдельный плод-малютка, когда на него смотришь под лупой, чем-то напоминает по форме бабочку с широко раскрытыми крыльями: в центре располагается вытянутое семя, по бокам — два овальных крылышка, представляющие собой тончайшие пленки. Благодаря своему ничтожному весу и пленчатым крылышкам плод березы может распространяться ветром на значительное расстояние.
Мелкие плоды березы нередко называют семенами. Но с ботанической точки зрения это неправильно: каждый из них образуется из пестика чрезвычайно мелкого березового цветка.
Листья на березе появляются весной довольно рано. Многие другие деревья в это время еще не начинают зеленеть. Полностью одевается листвой береза тоже прежде многих своих соседей по лесу. Крона дерева становится пышной, по-летнему зеленой задолго до наступления лета. Однако даже летом кроны берез никогда не бывают плотными. Они всегда довольно рыхлые, пропускают много света. Это характерно для светолюбивых древесных пород. Береза как раз относится к их числу.
Береза в нашей стране имеет исключительно широкое распространение, она встречается почти повсеместно. Площадь березовых лесов очень велика. В европейской части Союза, например в Московской и других центральных областях, березняков, пожалуй, больше, чем всех остальных типов леса.
Березу называют деревом-пионером. Она первая из древесных пород захватывает любой свободный клочок земли: заброшенные пашни, обнаженные откосы у дорог, пожарища и т. д. Это первый поселенец на всяких освободившихся от леса участках. Березу можно встретить даже на таких местах, которые кажутся совершенно непригодными для растений вообще: на карнизах старых каменных домов, разрушающихся от времени кирпичных стенах и т. д.
Широкое распространение березы объясняется двумя причинами. Во-первых, тем, что ее крохотные крылатые плоды легко переносятся ветром и часто оказываются очень далеко от материнского дерева. А во-вторых, береза — неприхотливая древесная порода. Она может расти почти на любых почвах, начиная от очень сухих и бедных песков и кончая низинными болотами, где избыток воды и много питательных веществ. Но береза очень светолюбива и совершенно не выносит затенения. Поэтому обычно в лесу ее рано или поздно вытесняют другие деревья.
Что полезного дает береза человеку, на что она пригодна?
Хозяйственное использование этого дерева широко и разнообразно. Березовые дрова дают много тепла и в этом отношении уступают, наверное, только дубовым. Из березы делают фанеру, лыжи, мебель, разнообразные токарные изделия. Большую ценность для поделок имеют болезненные разрастания на стволах берез — капы. Эти наплывы под названием «карельская береза» широко используются для изготовления шкатулок, отделки мебели и т. д. Из березы получают превосходный уголь, вырабатывают деготь. Большим спросом пользуются и березовые метлы. Береста — хорошее средство для разжигания печей и костров, когда нет под рукой бумаги или керосина. Наши предки использовали бересту как материал для письма. Нельзя не сказать и о березовом соке. Ранней весной, если поранить ствол, эта прозрачная, чуть сладковатая жидкость сочится по каплям. Но такое «кровопускание» для дерева вредно. Растение истощается: оно лишается запасов питательных веществ, необходимых для образования молодых побегов и листвы (ведь сок несет «строительный материал» для этих органов). Через ранку в живые ткани попадают микроорганизмы, которые вызывают разнообразные заболевания дерева. Сама рана долго не заживает, покрывается розовой слизью и имеет крайне неопрятный вид. Лучше уж отказаться от удовольствия отведать березового сока и не калечить наших зеленых друзей.
Верба это дерево или кустарник, как выглядит, чем отличается от ивы, что символизирует
Остролистная ива, она же верба — это дерево или кустарник с кроной овальной формы и красной корой. Название было дано растению народом, так же, как другие ее имена: краснотал, шелюга, верболоз.
Верба считается магическим и лекарственным растением, народ использовал ее для защиты от злых духов и для лечения заболеваний.
Сегодня верба — символ пробуждающейся природы, начала весны и доброго христианского праздника — Вербного воскресенья.
Описание растения
Верба относится к семейству ивовых. Официальное ее название — ива остролистая.
Она может выглядеть как древовидный кустарник или дерево высотой до 12 метров с тонкими и длинными ветвями-прутьями, покрытыми светлым пушком или восковым налетом.
Цвет ветвей может быть буро-красный, яркий бордовый или желтоватый.
Ветви направлены вверх, переплетаются между собой и образуют крону овальной формы.
Ранней весной, в конце марта-начале апреля на ветках появляются серо-белые пушистые почки. Это мужские цветы растения. По мере созревания они раскрываются, и на концах удлинившихся тычинок появляется желтая пыльца.
Раскрывшийся цветок выглядит, как пушистый желтый цыпленок. Волоски цветка, придающие ему пушистый вид, необходимы для защиты от морозов, которые еще нередки ранней весной.
На некоторых ветвях пушистые почки не появляются никогда. Вместо них мы видим длинные серо-зеленые сережки. Это женские цветки. Они ждут опыления мужской пыльцой, чтобы запустить процесс созревания семян. Семена полностью созревают к концу мая — началу июня.
У вербы есть все признаки ветроопыляемого растения, но она является медоносным кустарником, который необходим ранним пчелам и шмелям в период, когда в природе все еще спит.
Выламывая начисто все цветущие веточки к церковному празднику, люди лишают насекомых единственного источника питания, а вербу — возможности посеять созревшие семена. Поэтому после праздника веточки можно посадить во влажную землю.
Они обязательно укоренятся, и в природе появится новое деревце с пушистыми барашками на ветвях.
Особенности, верба это дерево или кустарник
По ботаников — это кустарник или совсем небольшое дерево. В отличие от других видов ивовых, имеющих мощный ствол до нескольких метров в обхвате, ветви вербы поднимаются прямо от земли или формируются в условно утолщенный ствол, от которого потом растут побеги.
Станет ли растение деревом или останется в форме куста, зависит от условий места ее произрастания и возраста растения.
В подходящих для нее условиях — разрастается в густые заросли. Такую особенность можно использовать для укрепления почвы по берегам речек, оврагов, каналов, канав.
Как выглядит верба летом и весной на фото, котики
Это листопадное дерево или высокий кустарник с тёмной корой и развесистой кроной.
Зимняя верба — это голые переплетенные ветви красного оттенка, контрастно выделяющиеся на фоне снега и бледно окрашенного неба.
Весна пробуждает остролистную иву первой среди всех растений Средней полосы.
Задолго до появления листвы, у нее набухают почки, представляющие собой продолговатой формы комочки с пушистой бело-желтой поверхностью.
Этот период цветения популярен среди фотографов, на снимках которых трогательные распустившиеся веточки символизируют долгожданную весну, тепло.
В биологии нет отдельного названия для пушистых почек.
В народе же привыкли их называть «цыплятами» или «котиками».
Раннее цветение остролистной ивы активизирует фантазию фотохудожников, создающих коллажи, где вместо настоящей распустившейся почки, на красной веточке сидит котенок, умилительно обхватив ее лапками.
Отцветая, почки превращаются в цветы-сережки, которые потом дают семена. К лету ветки уже полностью избавляются от сережек и покрываются листиками округлой формы.
Летняя верба — это древовидный кустарник с овальной зеленой кроной.
Как отличить вербу от ивы
Если назвать дерево ивой, то принципиальной ошибки в этом не будет, так как оно является одним из видов ивы, и даже имеет официальное имя — ива остролистная. Но названием «верба» нельзя назвать любое дерево вида ивовых.
Четыре главных отличия вербы от других видов ив:
- Темно-красная окраска коры ствола и веток. Прутья ивы — серые, желтоватые.
- Побеги легко сломать, они плохо гнутся, растут преимущественно вверх, в кустарнике создают плотно переплетенную крону. Ивовые побеги живописно наклонены вниз, эластичные и гибкие.
- Пушистые почки появляются до периода распускания листьев, почки ивы появляются одновременно с листьями.
- Отлично приживается в любых условиях, а ива может жить только на берегу водоема.
Название христианского праздника — «Вербное воскресенье» — подразумевает освящение веточек именно ивы остролистной.
В преддверие праздника вокруг храмов продают пучки веточек деревьев рода ивовых. Знание четырех описанных выше отличий позволит приобрести правильное растение.
Посмотрим видео и узнаем подробнее о различиях между вербой и ивой:
Где распространено растение
В отличие от ивы, которая селится около воды, верба может расти везде. Она так же любит воду, но настолько неприхотлива, что способна жить и в городских условиях.
В условиях повышенной влажности она быстро разрастается, образуя густые заросли.
В России иву остролистную можно встретить практически везде: на Урале, в европейской части, в Сибири, на черноземье южного направления.
Широко распространено растение на Украине. Жители страны почитают вербу, как символ своей Родины.
Как создать условия для выращивания дерева
Неприхотливое растение может расти практически в любых условиях. Чтобы самостоятельно посадить новое деревце, нужно взять ветку от взрослого растения и посадить ее в увлажненную почву.
Несмотря на то, что выжить верба сможет и в песчаниках, и в болоте, и в поле, и в огороде, у нее есть свои предпочтения.
Если обеспечить только что высаженному кустику почву с повышенной влажностью и кислотностью, то процесс укоренения будет более быстрым, а через несколько лет она создаст заросли.
Верба способна перезимовать в сильные морозы, просыпаясь самой первой и оповещая о наступающей весне своими пушистыми почками.
Городские условия с вредными автомобильными выхлопами, промышленными выбросами и прочими атмосферными загрязнениями также не помеха для активного роста.
Верба в ландшафтном дизайне
Стала использоваться в ландшафтном дизайне сравнительно недавно. Будучи незаслуженно забытой из-за своей «народности», она вернулась в парки, частные и ботанические сады, как быстро растущее растение, отлично поддающееся декорированию.
Особенная гибкость стволов семейства ивовых, к которым она относится, делает возможным формирование из них кос, витых стволов — столбиков, ромбовидных живых изгородей.
В своем первозданном виде указывает на «русское» направление в дизайне ландшафта. Она отлично сочетается с березами и елями, обыгрывая «Русский стиль».
Посмотрим интересное видео о применении дерева в ландшафтном дизайне:
Целебные свойства растения
Верба ценилась народом по нескольким причинам: она считалась магическим растением, способным вытягивать болезни, отводить беду, а также служила лекарством для исцеления от многих недугов.
Народная медицина сегодняшнего дня использует ее в лечении:
- ангины, простудных воспалительных заболеваний, лихорадочных состояний;
- гинекологических патологий, внутренних кровотечений;
- варикоза и дерматологических болезней;
- болезнях ЖКТ, поражающих слизистую оболочку.
Отвар коры разжижает кровь, дезинфицирует раны, останавливает диарею и кровотечение.
Приметы
Это дерево с сильной энергетикой. В народе верили, что она способна забирать болезни. Для устранения головной боли достаточно подержать в руке веточку растения.
А серьезные болезни перейдут на дерево, если повязать на него соломенный пояс, который до этого носил больной.
В Вербный праздник букетиками из веточек постукивали домочадцев, близких и домашнюю скотину, выбивая из них болезни.
Для успеха путешествия считалось необходимым перед выходом из дома съесть три почки из освященной веточки.
Бесплодные пары лечились, постоянно имея в при себе веточки дерева.
Веточки, повешенные над порогом дома, должны были защищать его от недоброжелателей и воров.
Долго находится рядом с деревом не рекомендуется. Выбрав весь негатив из энергетического поля человека, оно способно начать забирать энергию, что может выразиться в упадке сил и депрессии.
В древности по цветению дерева прогнозировали плодородность наступающего земледельческого года. Усыпанная почками верхушка обещает обильный первый урожай.
Если же почками обильно усыпана нижняя часть кроны, то самым плодородным станет последний посев.
Комментарии
Goshiok ср 03.04.2019 — 00:41
Верба — это очень красивое деревце, оно растет у нас повсеместно рядом с озерами и речками. Весной, когда еще нет листьев на деревьях, ветки вербы, обсыпанные белыми пушистыми комочками, смотрятся очень красиво.
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
leru.mir пт 05.04.2019 — 08:08
Вот такие пушистые «котики» у нас срывали девочки и подносили их к лицу, однажды был даже несчастный случай, когда такой вот пушистый «котик» попал одной девочке в ноздрю, но всё обошлось.
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Одно время такое деревце росло у нас на участке, пользы от него немного, но смотрится оно красиво.К сожалению, его цветущие ветки постоянно обрывали к религиозным праздникам, в результате оно совсем засохло.
Тема: «Части дерева. Словоизменение»
Цели:
1. Закрепить названия частей дерева.
2. Учить образовывать множественное число существительных в родительном падеже. Учить согласовывать числительные 1—5 с существительными.
3. Развивать внимание, память, мышление.
Оборудование: предметные и сюжетные картинки, картинка «Деревья», мяч, картинно-графические схемы предложений (см. задание на дом 14), наборное полотно или магнитная доска.
Ход занятия
Попросить детей назвать части дерева во множественном числе. (Логопед называет часть дерева в единственном числе, ребенок — во множественном.)
2.Упражнение «Что забыл нарисовать художник?».
— Художник прислал рисунки деревьев. Все ли правильно он нарисовал? Чего не хватает? (Ствола, кроны, листьев и т.д.)
3.Упражнение «Сосчитай-ка».
Предложить детям сосчитать пни, деревья, ветки, листья, ели и т.п., выставляя картинки от одной до пяти. (Один пень, два пня, три пня, четыре пня, пять пней. Сколько всего? — Всего пять пней.)
Пересчет сначала хором, потом индивидуально.
4.Игра «Смотри внимательно. Отвечай старательно».
На наборном полотне карточки с цифрами 1, 2, 3,4, 5 расположены в ряд, под ними предметная картинка дерева (ветки, пня и т.д.).
— Смотрите внимательно, — указкой показать на цифру, а затем на предметную картинку.
— Отвечай старательно, — указкой показать на того ребенка, который должен ответить (или назвать его имя). Повторно показать цифру и предмет. Ребенок отвечает, например: 3 дерева. Затем другой ребенок и т.д. (2 дерева, 5 деревьев, одно дерево, 4 дерева.)
Затем поменять предметную картинку.
| Ветер дует нам в лицо, | Дети обмахивают руками лицо. |
| Закачалось деревцо. | Поднимают руки вверх, наклоны туловища вправо-влево. |
| Ветер дует тише, тише. | Обмахивают руками лицо медленно. |
| Деревце растет все выше, выше. | Тянутся на носочках, руки вверху. |
| Ветер сильный набежал | Энергичные наклоны туловища в стороны. |
| И все листья оборвал. | Роняют руки вниз. |
6.Игра с мячом «Скажи со словом „мало» (много»)».
Логопед называет часть дерева и бросает мяч ребенку. Ребенок называет эту часть дерева со словом «мало» («много») и возвращает мяч логопеду. (Дерево — много деревьев. И т.д.)
7.Упражнение «Посмотри, подумай и ответь».
Предложить детям рассмотреть картинно-графические схемы, составить предложения по ним и вопросам:
— Сколько кустов увидел Витя, а сколько увидел Коля? (Витя увидел 2 куста, а Коля увидел 5 кустов.)
— Сколько листьев нашла Маша, а сколько нашла Таня? (Маша нашла один лист, а Таня нашла 5 листьев.)
8.Игра «Отгадай-ка».
Предложить детям дать полные ответы на вопросы-загадки:
· Чего на деревьях много летом (мало осенью, нет зимой)?
· Чего много у деревьев (кустов) под землёй спрятано?
· Много у елки, колючих и колких?
На дом: задание 14.
Занятие 15
Тема: «Деревья. Словоизменение»
Цели:
1. Уточнить и расширить словарь по теме.
2. Познакомить с деревьями, их названиями, закрепить знание о пользе, которую приносят деревья.
3. Учить образовывать существительные множественного числа.
4. Учить образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных.
5. Развивать внимание, память, мышление.
Оборудование: предметные и сюжетные картинки, картинки с контурным изображением деревьев, мяч, игрушка или изображение гнома, наборное полотно или магнитная доска.
Ход занятия
Логопед называет часть дерева ласково, а ребенок — в именительном падеже единственного числа (например, веточка — ветка).
2.Упражнение «Посмотри, подумай и ответь».
На наборное полотно выставить картинки парка, леса, сада. Задать детям вопросы:
— Где растут деревья?
— Какую пользу они приносят?
3.Упражнение «Покажи и назови».
Предложить детям рассмотреть картинки с изображением дуба, ели, рябины, сосны, клена, березы, липы, показать и назвать каждое дерево. При затруднениях помочь детям.
4.Игра «Подбери пару».
Предложить детям составить пару: к цветному рисунку подобрать контурное изображение дерева, а затем назвать деревья во множественном числе (это дубы, это березы и т.д.).
| Листья осенние тихо кружатся | Дети кружатся. |
| И на дорожки плавно ложатся. | Садятся на корточки. |
| Под ногами шуршат, шелестят, | Топают ногами. |
| Будто опять покружиться хотят. | Кружатся и садятся на корточки. |
6. Игра «Лес и лесочек».
— Посмотрите, к нам пришел гном и принес картинку. У него в волшебной стране тоже растут деревья. Но только там все очень маленькое и называется ласково.
— У нас лес, а у гнома лесочек. У нас в лесу растет береза, а в лесочке у гнома растет березка. У нас дуб, а у гнома. И т.д.
7.Игра с мячом «Назови ласково».
Логопед называет дерево во множественном числе, а ребенок — во множественном числе в уменьшительно-ласкательной форме. (Березы — березки. И т.д.)
8.Игра «4-й лишний».
Показать детям картинки с контурным изображением деревьев: 3 березки и 1 береза, 3 елки и 1 елочка и т.д. Предложить назвать лишний предмет и объяснить свой выбор.
9.Игра «Отгадай-ка».
Предложить детям найти картинку-отгадку и назвать дерево:
· Высока, стройна, красива, белоствольная она, сердцу русскому мила.
· Он прекрасен и могуч, достает до самых туч.
· Что же это за девица? Не швея, не мастерица. Ничего сама не шьет, а в иголках круглый год.
На дом: задание 15.
Занятие 16
Тема: «Звук и буква У (продолжение)»
Цели:
1. Учить ориентироваться относительно своего тела.
2. Закрепить понятия «звук», «гласный звук».
3. Формировать навыки звукового анализа (продолжать учить выделять звук «У» из начала слова).
4. Закрепить зрительный образ буквы У.
5. Формировать графические навыки.
6. Развивать просодическую сторону речи, внимание, память, общую и мелкую моторику.
Оборудование: предметные картинки, изображение феи Графики, красный кружочек (символ звука «У»), пластилин, картон, буквы У из наждачной бумаги или другого шершавого материала счетные палочки, тетради логопедических заданий, ручки, грецкие орехи или шарики су-джок, наборное полотно или магнитная доска.
Ход занятия
1. Организационный момент.
— Садится на место тот, кто выполнит команду (подними руки вверх, в стороны, правую руку вперед и т.д.).
2.Упражнение «Звук „У»».
Логопед произносит «У».
— Что вы услышали? (Звук.)
Вывод: звуки — это то, что мы слышим и произносим.
— Произнесите «У» долго (коротко, громко, тихо).
— Какой это звук — «У»?
— Назовите слова, которые начинаются со звука «У».
3.Игра «Запомни, назови» (по серии из 5-6 картинок на звук «У»)
Предъявить картинки — убрать, попросить повторить.
| Дети приседают. | Произносят «У» громко. |
| Выпрямляются. | Тихо. |
| Наклоняются вперед. | Громко. |
| Выпрямляются. | Тихо. |
| Разводят руки в стороны. | Долго. |
| Соединяют руки с хлопком. | Коротко. |
5.Упражнения с грецким орехом или шариком су-джок (см Приложение):
6.Игра «Мастерская букв».
— Фея Графика принесла нам разные задания и попросила сделать букву У. (Выложить букву из счетных палочек, вылепить из пластилина.)
7.Игра «Найди букву».
Узнавание буквы У среди неправильно написанных и зашумлен- ных.
8.Работа в тетрадях логопедических заданий.
Попросить детей обвести красной ручкой первую строчку буквы У.
На дом: задание 16.
Занятие 17 .
Тема: «Деревья. Словообразование»
Цели:
1. Закрепить знания о деревьях, их названия, знания о пользе, которую приносят деревья.
2. Закрепить образование множественного числа и уменьшительно-ласкательной формы существительных.
3. Учить образовывать относительные прилагательные от названий деревьев.
4. Развивать внимание, память, мышление.
Оборудование: предметные картинки, игра «Детки с ветки», наборное полотно или магнитная доска.
Ход занятия
— Садится на место тот, кто назовет дерево или его часть во множественном числе.
2.Упражнение «Покажи и назови».
· Кленовую ветку, кленовый лист, кленовые семена.
· Еловую ветку, еловую шишку, еловые иголки.
· Рябиновую ветку, рябиновые ягоды, рябиновый лист.
· Дубовую ветку, дубовый лист, дубовые семена (желуди).
· Сосновую ветку, сосновую шишку, сосновые иголки.
· Березовые сережки, березовый лист, березовую ветку.
· Липовый лист, липовые цветы, липовую ветку.
(Это кленовая ветка. Это кленовый лист. Это кленовые семена И т.д.)
3.Физкультминутка (см. занятие 15).
| Один-два-три-четыре-пять! | Дети загибают пальцы по одному |
| Будем листья собирать: | Сжимают и разжимают пальцы в кулачки. |
| Березовый, дубовый, Рябиновый, кленовый, липовый. | Загибают пальцы по одному на другой руке. |
| Мы листья соберем, | Сжимают и разжимают пальцы в кулачки. |
| Своей маме отнесем! | На ладошках «подносят» маме букет |
5. Игра «Детки с ветки».
Предложить детям подобрать картинки с изображением листа ветки, семян к соответствующему дереву и ответить на вопросы
— Какая это ветка?
— Какие это семена?
6. Упражнение «Подумай и ответь».
Предложить детям дать полные ответы на вопросы:
— У какого дерева самые большие листья? Какие это листья? (Самые большие листья у клена. Это кленовые листья.)
— У какого дерева самые длинные иглы? Какие это иглы?
— У какого дерева самые короткие иголки? Какие это иголки?
— На каком дереве растут сережки? Какие это сережки?
— На каком дереве растут желуди? Какие это желуди?
— На каком дереве растут длинные шишки? Какие это шишки?
— На каком дереве растут короткие шишки? Какие это шишки?
— У какого дерева самый толстый ствол? Какой это ствол?
— У какого дерева белая кора? Какая это кора?
— У какого дерева красные ягоды? Какие это ягоды?
Зеленый мир
Парк Революции был заложен в 1926–1927 гг. как культурная территория, объединяющая два города – Ростов и Нахичевань. В год основания в первую очередь в парке сажали деревья, которые произрастали в Ростовской области: вязы и тополь черный.
Вязы – обычно это крупные деревья с округлой густой кроной.
Платан
В старину люди называли платан восточным «кленом», поскольку его листья похожи на кленовые листьями. Он относится к одному из самых крупных деревьев на нашей планете. Известно, что в древности встречались редкие экземпляры огромных платанов, в тени которых могло укрыться до сотни людей. Целую аллею из этих молодых деревьев в 2016 году посадили волонтеры.
По обе стороны центральной аллеи, которая проходит через весь парк от Театральной площади до переулка Каяни, высажены молодые деревца липы. Они пришли на замену тополям, на пух которых у многих горожан аллергия.
Когда цветет липа, она издает приятный аромат. Является хорошим медоносом. В нашем парке посажено 78 деревьев этой породы.
Береза
Благодаря темным полоскам и черточкам на стволе белая береза без труда способна переносить как жару, так и холод. Белая береза растет во многих местах парка: самые молодые деревца высажены волонтерами вблизи веревочного парка. Деревья постарше можно увидеть недалеко от Лектория.
Ясень
В рощах ясеня всегда имеется избыток солнца. Каждый листик вносит свой вклад, открывая путь для солнца при малейшем дуновении ветерка. Цветки ясеня имеют вид метелочек. Именно из них в детстве все девочки делали себе сережки.
Дуб черешчатый
Самые старые жители парка – дубы. Прогуливаясь по юго-восточной части рощи, можно без труда заметить несколько величественных деревьев с широким массивным стволом и высокой кроной. Дуб этой породы – исконный житель Ростовской области.
Самому старшему дубу в парке – около 90 лет, однако этот возраст далеко не предел для такого дерева. Дубы растут до 500 лет.
Гледичия
Гледичии – листопадные раскидистые деревья высотой до 25–30 метров. Обычно у растений имеются колючки. Цветки очень ароматные, растение является медоносом. В нашем парке гледичия прослыла «сам себе лекарем». Не раз после сильных ветров на ее стволе появлялась продольная трещина, но через месяц дерево залечивало себя само: трещина срасталась.
Сахарный клен – национальный символ Канады. Из него делают сироп, который добавляется в различные продукты. В парке молодые деревца посажены в разных местах. Разглядеть его не трудно. Оборотная сторона листьев клена имеет серебристый оттенок. В народе за это клен прозвали «серебристым».
Акация белая
Ежегодно в конце мая Ростов источает аромат «гроздьев душистых» белой акации. Парк Революции – не исключение.
Дерево гинкго
Гинкго Билоба – изюминка парка, современник динозавров. Он является прародителем всех хвойных деревьев.
В далекие времена растения класса гинкговых были широко распространены на Земле. Но в ледниковый период они не выдержали холода и погибли. Чудом сохранился только один вид – Гинкго двухлопастный, произрастающий в Японии и в горах Китая. У его листьев нет жилкования, что большая редкость, а по форме они напоминают веера японок.
В нашем парке посажены три молодых деревца, вблизи остановки детского паровоза.
Церсис
Кустарник или небольшое дерево, ветви которого в мае полностью облеплены розовыми цветами.
Столь очаровательное растение распространено в восточной и западной части Средиземноморья, Китае и Северной Америке. В народе его называют Иудино дерево, или багряник. Существует предание о том, что на нем повесился Иуда после предательства, и дерево, которое раньше цвело белыми цветами, теперь цветет розовыми.
В нашем парке несколько церсисов посажены справа вдоль аллеи, которая ведет от главной сцены к зданию РЖД.
Можжевельник
Можжевельник – дальний родственник сосен и елей. Живет 1000 лет и хорошо очищает воздух. Он имеет уникальную способность лечить своим смолистым ароматом.
В восточной части парка Революции была высажена в 2015 году целая аллея молодых можжевельников. А самый старший «красавец» этой породы вытянулся на лужайке, в которую упирается главная аллея парка со стороны переулка Каяни. Ему более 50 лет.
Постоянные жильцы
Уникальный птичник и пруд для водоплавающих занимает территорию в 16,4 га.
Пернатые гости
К нам в парк залетают немало интересныхгостей гостей нашего зеленого уголка.
Конспекты занятий по лексической теме «Деревья».
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Конспект занятия по теме «Деревья».
Цель: продолжать учить детей составлять короткий описательный рассказ по теме.
Задачи:
1.Продолжать учить детей образовывать относительные прилагательные.
2.Формировать у детей навык образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
3.Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| derevya.docx | 21 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия №1 по теме «Деревья».
Цель: продолжать учить детей составлять короткий описательный рассказ по теме.
1.Продолжать учить детей образовывать относительные прилагательные.
2.Формировать у детей навык образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
3.Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику.
Оборудование: демонстрационный материал : предметные и сюжетные картинки по теме.
раздаточный материал : раздаточный материал «4 лишний».
1.Работа с предметными карточками «Назови дерево».
II.Работа по теме занятия.
1.Введение в тему занятия.
Педагог сообщает детям, что в гости к ним пришел Волшебник-Признак Гном и он хочет задать им несколько вопросов.
-Вспомните и назовите деревья, которые были у вас нарисованы на карточках (выставляются соответствующие картинки).
-Береза, яблоня, дуб, сосна, ель, клен-это всё…(деревья).
-Какие части есть у дерева? (Картинка.)
-Если на ветках дерева растут листья, это какое дерево? Если на ветках дерева растут иголки, это какое дерево? (Картинки.)
-Где могут расти деревья? (Картинки.)
-Какую пользу приносят деревья?
!Запомните все то, о чем мы сейчас говорили, это нам приходится, когда мы будем рассказать о различных деревьях.
-У Волшебника-Признака Гнома есть друг гномик-маленький сказочный человек. Около его дома растет не дерево, а…деревце. А еще растет не ёлка, а…ёлочка, не кут, а…кустик. Возле кустика от старого деревца остался не пень, а…пенечек.
-Гномик все около своего домика называет ласково, и вы назовите ласково:
-Корень-…, ствол-…, ветка-…, лист-…, иголка-…, шишка-… .
3.Р/упр. «Подумай и ответь».
-У какого дерева самые большие листья? Какие это листья? (Самые большие листья у клена. Это кленовые листья.)
-У какого дерева самые длинные иглы? Это какие иглы?
-У какого дерева самые короткие иголки? Это какие иголки?
-На каком дереве растут сережки? Это какие сережки?
-На каком дереве растут желуди? Это какие желуди?
-На каком дереве растут длинные шишки? Это какие шишки?
-На каком дереве растут короткие шишки? Это какие шишки?
-У какого дерева самый толстый ствол? Какой это ствол?
-У какого дерева белая кора? Эта какая кора?
-У какого дерева красные ягоды? Это какие ягоды?
Дети загибают пальцы по одному.
Будем листья собирать:
Сжимают и разжимают пальцы в кулачки.
Рябиновый, кленовый, липовый.
Загибают пальцы по одному на другой руке.
Мы листья соберем,
Сжимают и разжимают пальцы в кулачки.
Своей маме отнесем!
На ладошках «подносят» маме букет.
IV.Продолжение работы по теме занятия.
1.Составление описательного рассказа по теме.
-Как вы думаете, что мы будем сегодня описывать? Да, но наших карточек не достаточно, чтобы полностью рассказать о деревьях, поэтому Волшебник-Признак Гном принес нам еще несколько карточек, как вы думаете, о чем мы будем говорить, увидев эту карточку? А эту?
Педагог демонстрирует детям карточки-опоры с изображением листьев и хвои, а также плодов деревьев.
Рассказ педагога о дереве: «Это береза. Береза-это лиственное дерево. У нее есть корень, ствол, ветки, почки и листочки. На березе растут сережки. Береза растет в лесу. Из нее можно сделать мебель, заготовить дрова на зиму, построить дом».
2.Составление описательного рассказа детьми.
3.Работа с раздаточным материалом «4 лишний».
Конспект занятия №2 по теме «Деревья».
Цель: учить детей составлять линейный рассказ.
1.Продолжать учить детей согласовывать числительные с существительными.
2.Развивать умение детей образовывать существительные ед. и мн. числа.
3.Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику.
Оборудование: демонстрационный материал: предметные и сюжетные картинки по теме.
раздаточный материал: прописи, карточки с изображением листьев различных деревьев.
1.Д/и «С какого дерева упал листочек?»
-С какого дерева упал твой листочек? Значит, он какой?
II.Работа по теме занятия.
1.Введение в тему занятия.
-Скажите, как вы думаете, о чем будем говорить сегодня на занятии? Верно! (Демонстрация картинки).
2.Р/и «Смотри внимательно. Отвечай старательно.»
На наборном полотне карточки с изображением цифер 1, 2, 3 ,4, 5, которые расположены в ряд, под ними предметная картинка дерева (ветки, пня и т.д.).
-Смотрите внимательно,-указкой показать на цифру, а затем на предметную картинку.
-Отвечай старательно,-указкой показать на того ребенка, который должен ответить (или назвать его имя). Повторно показать цифру и предмет. Ребенок отвечает, например: 3 дерева. Затем другой ребенок и т.д. (2 дерева, 5 деревьев и т.д.)
Затем поменять предметную картинку.
3.Работа над содержанием линейного текста.
1)Уточнение и активизация знаний детей по теме.
-Скажите, что такое дрова? (Обработанные куски дерева).
-Из чего получают дрова?
-Для чего они нужны? ( Предназначены для сжигания в печи , камине , топке или костре для получения тепла и света . )
-Где можно увидеть заготовленные дрова: в городе или в деревне?
-В какое время года нужны дрова? Почему?
-Кто может заготовить дрова?
-Что для этого нужно?
IV.Продолжение работы по теме занятия.
1.Работа с картиной.
-Давайте узнаем, как заготавливали дрова папа и Ваня. Вам нужно будет составить предложения по опорным картинкам. Рассмотрите первые три картинки и ответьте на мои вопросы.
-Какое время года изображено на первой картинке? Почему вы так решили?
-Кто изображен на второй картинке?
-Рассмотрите третью картинку и скажите, куда решили отправиться папа и Ваня?
-Составьте предложение по этим трем картинкам (лето, папа, Ваня, лес). Не забудьте, что стрелочка обозначает слово-действие. Начать предложение можно со словами: «Однажды летом…»
Аналогичная работа проводится с остальными картинками.
2.Составление линейного рассказа «Как папа и Ваня заготавливали дрова».
-Однажды летом папа и Ваня поехали за дровами в лес. В лесу они увидели сломанную березу. Папа и Ваня взяли пилу и распилили березу на дрова. Дрова погрузили в кузов машины и отвезли домой. Теперь папа и Ваня не замерзнут зимой.
3.Работа с прописями.
21.09.-25.09. Лексическая тема «Деревья».
-У Волшебника-Признака Гнома есть друг гномик-маленький сказочный человек. Около его дома растет не дерево, а…деревце. А еще растет не ёлка, а…ёлочка, не кут, а…кустик. Возле кустика от старого деревца остался не пень, а…пенечек.
-Гномик все около своего домика называет ласково, и вы назовите ласково:
-Корень-…, ствол-…, ветка-…, лист-…, иголка-…, шишка-… .
2.Составление описательного рассказа по теме.
-Как вы думаете, что мы будем сегодня описывать? Да, но наших карточек не достаточно, чтобы полностью рассказать о деревьях, поэтому Волшебник-Признак Гном принес нам еще несколько карточек, как вы думаете, о чем мы будем говорить, увидев эту карточку? А эту?
Педагог демонстрирует детям карточки-опоры с изображением листьев и хвои, а также плодов деревьев.
Рассказ педагога о дереве: «Это береза. Береза-это лиственное дерево. У нее есть корень, ствол, ветки, почки и листочки. На березе растут сережки. Береза растет в лесу. Из нее можно сделать мебель, заготовить дрова на зиму, построить дом».
3.Составление описательного рассказа детьми.
1.Р/и «Смотри внимательно. Отвечай старательно.»
На наборном полотне карточки с изображением цифер 1, 2, 3 ,4, 5, которые расположены в ряд, под ними предметная картинка дерева (ветки, пня и т.д.).
-Смотрите внимательно,-указкой показать на цифру, а затем на предметную картинку.
-Отвечай старательно,-указкой показать на того ребенка, который должен ответить (или назвать его имя). Повторно показать цифру и предмет. Ребенок отвечает, например: 3 дерева. Затем другой ребенок и т.д. (2 дерева, 5 деревьев и т.д.)
Затем поменять предметную картинку.
2.Составление линейного рассказа «Как папа и Ваня заготавливали дрова».
-Однажды летом папа и Ваня поехали за дровами в лес. В лесу они увидели сломанную березу. Папа и Ваня взяли пилу и распилили березу на дрова. Дрова погрузили в кузов машины и отвезли домой. Теперь папа и Ваня не замерзнут зимой.
На каком дереве растут сережки?
Когда, страдая от простуды,
Ай-Петри высится в снегу,
Кривое деревце Иуды
Цветет на южном берегу.
Весна блуждает где-то рядом,
А из долин уже глядят
Цветы, напитанные ядом
Коварства, горя и утрат
из сборника «Весна в Мисхоре»
Предрассудки, суеверия, предубеждения…
Это тема возможно не для страниц сайта предприятия, которое занимается ландшафтным дизайном, но все-таки этот вопрос затрагивает нас непосредственно. Здесь переплелись в сложный клубок знания по ботанике, истории, христианской мифологии, языческого наследия, культурологи…. И, конечно одна из нитей клубка – это озеленение. Как тут не поделиться своим мнением? Давайте попробуем этот клубок распутать.
Поговорим об одном из предрассудков, можно сказать, о целом понятии, а именно — ИУДИНО ДЕРЕВО. Намеренно используем для характеристики слово «понятие», поскольку речь не об одном растении, а о целом ряде растений, которые со времен евагелийской истории обросли массой высказываний, притч и мифов. А они, в свою очередь, и сформировали часто очень суеверные взгляды на ботанический вопрос.
Начнем с Осины. Когда о ней заходит речь, то первое, что слышишь: «Ой! На осине Иуда повесился! Да и крест, на котором Спасителя распяли, был осиновым!» Конечно, даже слова «повешение» и «Иуда» — это своего рода табу, о которых говорят вполголоса.
Почему такое отношение?
В соответствии с Ветхим Заветом «проклят пред Богом всякий повешенный на дереве» (Втор. 21, 23). Вот первый негатив, влияющий на наше восприятие, восходящий к архаическим ритуалам казни, как заклания в жертву. Сразу скажем, что повешенный на древе креста Христос, принявший на себя проклятие человечества, и повесившийся Иуда, несущий бремя собственного проклятия, представляют собой многозначительную симметричную антитезу. Задумайтесь над этим.
Но отойдем от ветхозаветной темы и вспомним этиологические мифы, связанные с осиной.
Иуда сначала выбрал березу, чтобы повеситься – береза же побелела от страха. А плоды рябины и древесина ольхи приобрели красный оттенок после того, как на них попала кровь апостола-отсупника. Hа Укpаине и в Польше бyзинy считали проклятым деревом. Здесь известна легенда о том, что на бузине повесился Иуда, отчего ее листья и ягоды издают резкий запах, ее нельзя использовать в бытовых целях и т.п.
Но все же именно осину народ считает проклятым деревом за то, что на нем, по преданию, удавился предатель. И трепет осиновых листьев связывают у восточных славян с этим событием.
Существует еще варианты этого поверья:осиновые листья до сих пор дрожат от ужаса, вспоминая о Распятии; или же под осиной укрывалась во время бегства в Египет Богоматерь с Предвечным Младенцем и осина проклята не Спасителем, а Богородицею за то, что выдала их своим шелестом.
На Украине существовало также поверье, согласно которому осины не кладут при постройках в стены домов, «а, то вся сім’я тремтітиме день і ніч від хвороби так, як тремтить осика». Но, в то же время в русском деревянном зодчестве осина широко использовалась в строительстве домов, даже купола церквей покрывали дощечками из осины (опять антитеза). Возможно потому, что осина плохо горит – «осина не горит без керосина». И строения из нее были устойчивы при пожарах.
Если же брать греко-римскую мифологию, то в две осины превратились сёстры Фаэтона — гелиады Феба и Лампетия после того, как разгневанный Зевс убил Фаэтона ударом перуна, и тот упал в реку По .
Все-таки перейдем к ботаническому описанию этого дерева.
Осина, или Осина обыкновенная, или Тополь дрожащий (лат. Pópulus trémula) — вид лиственных деревьев из рода Тополь семейства Ивовые.
Осина выделяется колонновидным стволом, достигающим 35 м высоты и 1 м в диаметре. Живёт 80—90, редко до 150 лет. Растёт очень быстро. Старые, крупные и при этом здоровые особи — большая редкость. Кора молодых деревьев гладкая, светло-зелёная или зеленовато-серая, ближе к комлю с возрастом растрескивается и темнеет.
Древесина белая с зеленоватым оттенком. Листорасположение — очерёдное. Листья округлые или ромбические (обратите на это внимание, ниже мы вернемся к форме листьев), длиной 3—7 см, острые или тупые на вершине, с округлым основанием, края городчатые, жилкование перистое. У порослевых побегов листья могут иметь гораздо большие размеры (до 15 см) и почти сердцевидную форму. Черешки листьев сплюснуты с боков в верхней части, длинные, поэтому листья легко колеблются при движении воздуха. Осенью листья окрашиваются в различные тона — от золотистых до красных.
Растения раздельнополые. Цветки мелкие, невзрачные, собраны в свисающие серёжки. Мужские серёжки красноватые, длиной до 15 см, женские серёжки зеленоватые и тоньше. Цветёт осина до распускания листьев. Плод — очень мелкая коробочка; семена снабжены пучком волосков — пуховкой. Имеются декоративные формы с плакучими и пирамидальными кронами.
Используют осину в озеленении как быстрорастущее дерево (удобно закрыть кроной неприглядный вид – дорогу, постройки соседей и т.д.).
Кору применяют для дубления кожи. Она служит для получения жёлтой и зелёной краски. С цветков осины в апреле пчёлы собирают пыльцу, а с распускающихся почек — клей, который перерабатывают в прополис. Молодая поросль является зимним кормом для лосей, оленей, зайцев и других млекопитающих.
И все же, почему осина трепещет листвой даже, когда практически нет ветра? Известное выражение «дрожит, как осиновый лист». Должно же быть объяснение, которое не связано с мифами.
Довольно широкий осиновый лист от природы имеет очень тонкий и гибкий черенок, неспособный удержать его прямо — вот почему осиновая листва чрезвычайно чувствительна даже к самому лёгкому ветерку. Имеется предположение, что это связано с тем, что осина, в связи с быстрым ростом, не успевает нарастить достаточно большую толщину и крепость основного ствола, в то время как общая площадь листьев достигает довольно больших размеров. Поэтому на сильном ветру растение с плотно прижатыми к стеблям листьями постоянно бы теряло их (листья осины держатся на длинных довольно свободных черешках); а негнущийся ствол сломался бы (ствол осины чрезвычайно гибок, семейство Ивовых, все-таки).
Осина широко распространена в районах с умеренным и холодным климатом Европы и Азии.
Вот это и есть основная антитеза – ареал распространения. Осина никогда не росла в Палестине. Никак она не могла быть причастна ко всем тем событиям, которые мы описали выше. Обидно, что достоинства Тополя дрожащего задвинули в дальний угол, а выпятили какие-то совсем мифические качества. Ну, никак нельзя назвать осину Иудиным Деревом.
Но обелив репутацию осины, мы еще не распутали наш хитрый клубок. Давайте разбираться дальше. Переберемся в Иудею.
«Он давно уже во время своих одиноких прогулок наметил то место, где он убьет себя после смерти Иисуса. Это было на горе, высоко над Иерусалимом, и стояло там только одно дерево, кривое, измученное ветром, рвущим его со всех сторон, полузасохшее. Одну из своих обломанных кривых ветвей оно протянуло к Иерусалиму, как бы благословляя его или чем-то угрожая, и ее избрал Иуда для того, чтобы сделать на ней петлю. Но идти до дерева было далеко и трудно, и очень устал Иуда из Кариота». Такими полными драматизма строками описывает то дерево, которое получит имя Иуды, Леонид Андреев в своей повести «Иуда Искариот».
Но все же вопрос остается. Что это за дерево? Его ботаническое описание?
По преданиям, Иуда Искариот все-таки повесился на более “подходящем” к местности дереве — Смоковнице.
“Справа от ворот есть оливковая посадка, где находится смоковница, на которой повесился Иуда. Ее ствол стоит огражденный камнями. Городские ворота примыкают к красным воротам, бывшим в храме, от них существует порог и кладка”, пишет паломник Антонин из Плаценции в своей книге “Путник”, путешествуя ок.565-614года н.э.
“Когда-то в этой долине показывали дерево, на котором повесился Иуда. В сообщениях древних пилигримов нередко упоминается смоковница, о которой пишет, например, епископ Аркульф (670 год): “Там же и до сего дня указывается большая смоковница, наверху которой висел в петле несчастный Иуда, как воспел Ювенк, пресвитер, писавший стихи: «Он принял безобразную смерть на верхушке смоковницы»”
Петр Диакон (XI век) в “Книге о Святых местах” цитирует английского богослова Беду Достопочтенного (672-735): “При выходе из ворот Давидовых попадается мост, направляемый через долину к югу; у середины ее к западу стоит большая смоковница, на которой удавился Иуда”.
Но в чем парадокс! Несмотря на такие описания и свидетельства, никто смоковницу не назвал Иудиным Деревом.
В Палестине растет еще одно растение, в перечне его наименований встречается название Иудино дерево. Чаще таким именем одаривают Церцис.
Ботаническое название — Церцис европейский (Cercis siliquastrum L). От греческого ‘cercis‘ — ткацкий челнок; плоды по форме напоминают челнок.
На самом деле Церцис европейский — дерево необыкновенной красоты. В природе произрастает в Западном и Восточном Средиземноморье, Западной и Южной Малой Азии, Сирии, Ливане, Северном Иране, на Кубани. Наибольшая высота —15м, часто растет кустообразно. Дерево с кроной шаро- или шатровидной формы, одетое в темную, почти черную, с глубокими трещинами кору, ствол зачастую искривлен, что придает дереву особую декоративность. Листья полукруглые, цельные или вверху слегка выемчатые, до 8 см длиной, кожистые, темно-зеленые, матовые сверху, сизые снизу, осенью светло-желтые. Весной, во время цветения, когда все ветви сплошь покрываются пучками фиолетово-розовых цветков, выходящих как бы из коры, деревья волшебно красивы. Цветки до 2,5 см в диаметре, без запаха, появляются на стволе и ветвях пучками до распускания листьев и опадают через месяц. Плоды плоские, коричневые бобы, до 10 см длиной, очень декоративен в пору созревания плодов.
По преданию после трагической смерти Иуды белое цветение этого дерева стало фиолетово-розовым. В Одессе и Никитском ботаническом саду есть все-таки изящная белоцветковая форма (С. s. f. albidaС. К. Schneid.).
Церцис насчитывает 7 видов листопадных, красивоцветущих деревьев или кустарников. Из них два обитают в Китае: церцис китайский (С. chinensis Bunge.) — в Центральном и Западном, церцис кистистый (С.racemosa Oliv.) — в Центральном. Два вида — церцис европейский (Cercis siliquastrum L.) и церцис Гриффита (С. griffithii Boiss.) растут в областях древнего Средиземья, юго-западном Памиро-Алтае, горном Туркменистане, Афганистане, Иране и единственном месте Закавказья — в ущелье Шванидзор. Все они очень теплолюбивы, а значит, полюбоваться ими в собственном саду весьма проблематично. Более выносливы североамериканские виды: церцис почковидный (Reniformis Engelm.), церцис западный (С. occidentalis Torr.) и церцис канадский (С. canadensis L.).
Церцис канадский — Cercis Canadensis L. Происходит из наиболее северных мест среди всех представителей рода, морозо- и засухоустойчив и потому поэтому его можно попытаться вырастить в наших краях. Районы его естественного произрастания — от Нью-Йорка на юг до Северной Флориды, на запад до Айовы, Техаса и Северной Мексики. Крупное дерево, до 12 м высотой, с крупной листвой до 16 см длиной, темно-зеленые с сизоватым отливом, осенью нежного светло-желтого цвета. Листья широкоовальные или сердцевидные, на вершине тупо-заостренные, полу-кожистые, гладкие. Светло-розовые цветки канадского церциса немного меньше, чем у его европейского родича, но это вполне компенсируется их количеством: пушистые пучки из 4-8 цветков делают растение стильным и своеобразным. В конце августа — сентябре созревают бобы (6-10 см длины и 2 см ширины), которые могут висеть на деревьях до двух лет.
Почему же Церцис называют Иудиным деревом?
Скорее всего, это связано с тем, что первыми завезли это растение в Европу французы. Они называли его «Дерево из Иудеи». Культивируется оно с XVI века. В России в культуре с 1813 года. Тут же «Дерево из Иудеи» или «Иудейское дерево» превратилось в «Иудино дерево». Такое малое изменение согласования слов в названии придало драматизм и мрачность. К сожалению, измененное название и вошло в русскую речь.
А осина получила это название, скорее всего из-за своего листа (помните, мы просили Вас обратить внимание на его форму). Сравните описание листа церциса и осины. Листья у этих растений округлые. Кроме осины в ту пору не было еще растений с округлым листом в местах, где жили восточные славяне (многие растения еще не были интродуцированы в наших местах), поэтому, видевшие церцис, перенесли свое отношение к Иудиному дереву на растение наиболее похожее листвой.
Подобные вещи встречаются в христианских традициях. Например: Вербное Воскресенье у восточных славян – Праздник Входа Господнего в Иерусалим. Славяне заменили пальмовые ветви на вербные. Поскольку Спасителя приветствовали все же пальмовыми ветвями, как Царя Израиля. Правильно было бы называть этот день Пальмовым Воскресеньем. Но измененная традиция имеет великую силу.
Мы, возможно, не совсем размотали запутанный клубок, который скрыл под собой истинное Иудино дерево, но многие нити из него мы все же освободили. Думаю, теперь наших у читателей уйдет налет суеверий, возможной ошибочности в суждениях и предрассудков. И они не откажутся увидеть у себя на участках действительно чудесные растения лишь из-за того, что кто-то когда-то их назвал так неблагозвучно.
